Over ons

iTILT staat voor interactive Technologies In Language Teaching, en is een Europees project dat leerkrachten helpt om het digitale schoolbord in hun communicatieve lespraktijk te integreren. In het kader van dit tweejarig project (2011-2013), volgden onderzoekers www.itilt.eu/partners uit zeven landen (België, Duitsland, Frankrijk, Nederland, Spanje, Turkije en het Verenigd Koninkrijk) 44 leerkrachten voor zes talen (Engels, Frans, Nederlands, Spaans, Turks en Welsh) over alle onderwijsniveaus heen (basis, secundair en hoger onderwijs) en voor verschillende taalniveaus (A1-C2 ERK). Uit 81 lesopnames werden er meer dan 250 videoclips geselecteerd, ww.itilt.eu/resources die met commentaar van de leerkracht en de leerders en met de gerelateerde lesmaterialen op de website te vinden zijn. Verder is op de website de iTILT-handleiding http://itilt.eu/itilt-training-handbook en het iTILT-lesmateriaal http:// itilt.eu/teaching-materials beschikbaar.

www.itilt.eu
info@itilt.eu

Achtergrond

Om nieuwe technologieën op een effectieve manier in de dagelijkse lespraktijk te kunnen integreren, hebben leerkrachten voldoende training en ondersteuning nodig. Ze moeten zich niet alleen bewust zijn van de strategieën en procedures om effectief digibord materiaal te ontwikkelen, maar ze moeten ook de kans krijgen om te reflecteren over hun eigen lespraktijk. iTILT biedt leerkrachten en lerarenopleiders hiervoor platform, door hun een website met trainingsmaterialen en voorbeelden uit de lespraktijk aan te bieden. Deze omvat:


Alle iTILT-materialen zijn open source, gratis en vallen onder de bovenvermelde Creative Commons-licentie. (http://creativecommons.org/licenses/. Deze licentie staat anderen toe het werk te downloaden en met anderen te delen, zolang ze de eigenaar vermelden, maar ze mogen het absoluut niet veranderen of voor commerciële doeleinden gebruiken.

Verloop van het project

Het project, gefinancierd in het kader van het Lifelong Learning Programme (Key activity 2: Languages), is in januari 2011 gestart. Tijdens de eerste maanden ontwikkelden de projectpartners (www.itilt.eu/partners) een handboek en lesmaterialen met tips en voorbeelden over hoe een digitaal schoolbord gebruikt kan worden in communicatief taalonderwijs. Verder geven de materialen ook praktische richtlijnen om digibord materiaal te ontwikkelen en te evalueren.

Het iTILT-handboek en de iTILT-lesmaterialen vormden de basis voor de professionaliseringsbijeenkomsten met 44 leerkrachten uit zeven landen die aan iTILT meewerkten. Vanaf oktober 2011 tot juni 2012 verzamelde het projectteam voorbeelden van leerkrachten die een digibord gebruiken in hun taallessen. Deze video resources werden vervolgens tweemaal getest: eerst met de iTILT-leerkrachten en vervolgens met de disseminatiepartners van het project. (www.itilt.eu/partners).

De website www.itilt.eu werd in januari 2013 gelanceerd, drie maanden voor het einde van het project.

Meer informatie:
Website: http://itilt.eu
E-mail: info@itilt.eu
Twitter http://twitter.com/ITiLTeu,
Blogs: http://www.itilt.eu/blog
Podcasts: https://soundcloud.com/itilteu
Facebook http://tinyurl.com/itilt
LinkedIn http://tinyurl.com/itilteu
Scoop It http://www.scoop.it/iwbs-language-teaching