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Überseegebiete - Video als Sprechanlass für Landeskunde

Uploaded by Sanderin van Hazebrouck, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Germany)

Description

Nachdem die Schülerinnen und Schüler dieser Berufsschulklasse breits die Einführung zu Überseegebieten Frankreichs hatte, schauen sie nun ein Video um das Wissen zu festigen und nochmals über wichtige kulturelle Aspekte zu diskutieren.

Leider hat während der Stunde der Ton am Computer nicht funktioniert, jedoch waren die Schüler in der Lage aus den bewegten Bildern Schlüsse ziehen zu können.

 

details

Target language: French

Resource language: German

Native language of learners: German

Age range: 17+

Language level: A2 - Lower Intermediate

Educational context: Vocational Education

IWB Features: Video

Teaching methods: Whole class discussion

Language area: Life & Culture, Listening/Viewing

IWB board used: Hitachi Starboard

Teacher comment

Wir hatten ja schon vorher einen Text auf Deutsch von arte. Wo sie sich schon ein bisschen vertraut machen konnten und jetzt sollte eigentlich dieses tolle Video kommen. Leider hat der Ton nicht funktioniert. Jetzt kriegen sie die Fragen dazu, damit sie sich eben auf bestimmte Dinge im Video konzentrieren. Das Video war Sprechanlass, das ist wie gesagt, ja auch der Zweck des Ganzen. Und es ist eine schwache Klasse, da muss ich alle Tricks benutzen, dass sie überhaupt den Mund aufmachen.

Learner comments

Aber ansonsten halt hat es ja auch Internetverbindung, wie ein Computer, da kann man auch Videos schauen und gleich Notitzen festhalten und vorallem auch der große Vorteil ist dass man diese Notitzen dann speicher kann und in der nächsten Stunde halt wieder abrufen kann. Was man eben bei einer normalen Tafel nicht kann, das ganze speichern.

License - CCBYNCSA

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