Acerca de iTILT

El proyecto iTILT, Tecnologías Interactivas en la Enseñanza de Idiomas, ayuda a los profesores a integrar las Pizarras Digitales Interactivas (PDi) en los métodos comunicativos de enseñanza.

Durante estos dos años (2011-2013) y dentro del marco del proyecto Europeo de Aprendizaje Permanente, los investigadores del proyecto (itilt.eu/partners) de siete países (Alemania, Bélgica, España, Francia, Países Bajos, Reino Unido y Turquía) contaron con 44 profesores de seis idiomas (Español, Francés, Galés, Holandés, Inglés y Turco) en cuatro niveles de educación (primaria, secundaria, universitaria y formación profesional) y en diferentes niveles de conocimiento del idioma (nivel CEFR desde A1 a C2).

A raíz de la grabación de 81 clases, se seleccionaron sobre 250 breves vídeoclips de prácticas en clase (itilt.eu/resources) que se presentan en la página web del proyecto acompañados de comentarios del profesor y alumno, además de materiales asociados para la enseñanza que incluyen archivos de PDi.

También están disponibles en la web del proyecto el manual de formación de iTILT y otros materiales de iTILT para la enseñanza en diferentes áreas del lenguaje.
www.itilt.eu
info@itilt.eu

Antecedentes

Con el fin de integrar con éxito la tecnología en su práctica diaria, los profesores deben recibir una formación adecuada y apoyo en el uso de esta herramienta comunicativa para conocer las estrategias y procedimientos en el diseño de materiales útiles para la PDi, y así tener la oportunidad de reflexionar sobre su propia práctica.

Para lograrlo, iTILT ofrece a los profesores y formadores de profesores una plataforma a través de la página web del proyecto, que incluye materiales de formación y práctica docente:


Todos los materiales iTILT son abiertos, gratuitos y disponibles bajo la siguiente licencia de Creative Commons (http://creativecommons.org/licenses/). Esta licencia permite a otros descargar el trabajo y compartirlo siempre y cuando se acredite el nombre del propietario, no se cambie de ninguna manera el contenido y no se utilice con fines comerciales.

Duración del proyecto

El proyecto, financiado dentro del Programa- Aprendizaje-Permanente (Actividad Clave 2), se inició en enero de 2011. Durante los primeros meses la asociación (www.itilt.eu/partners) elaboró ​​un manual de formación con consejos y ejemplos sobre la utilización de la PDi en una clase comunicativa de idiomas. Se incluyen directrices prácticas para la evaluación y diseño de materiales para PDi. El manual y los materiales de enseñanza sirvieron de base para las sesiones de formación con los socios del proyecto de investigación, llevadas a cabo en septiembre de 2011 en los siete países socios.

Desde octubre hasta junio de 2012, el equipo del proyecto recogió ejemplos de profesores usando la PDi en sus clases. Estas imágenes de las clases fueron probadas y pilotadas dos veces: una vez con los profesores del proyecto, y otra con los socios de difusión del proyecto (www.itilt.eu/partners).

La página web se lanzó en enero de 2013 y el proyecto finaliza en abril de 2013.

Más información:

Sitio web: http://itilt.eu
E-mail: info@itilt.eu
Twitter: http://twitter.com/ITiLTeu
Blogs: http://www.itilt.eu/blog
Podcasts: https://soundcloud.com/itilteu
Facebook: http://tinyurl.com/itil
LinkedIn: http://tinyurl.com/itilteu
Scoop it: http://www.scoop.it/iwbs-language-teaching